La diversificación de las modalidades educativas como un acto de justicia social para las y los estudiantes de bachillerato fue una de las propuestas presentadas por el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado (Iemsysem) durante el segundo foro regional para la construcción del anteproyecto de la Ley de Educación Media Superior.

En su intervención, el director de Educación Media Superior del Estado, Mario Maciel Figueroa, destacó la importancia de que este nivel educativo responda a los intereses de las juventudes, ofreciendo no solo el sistema escolarizado tradicional, sino también alternativas que se fortalecieron tras la pandemia, como la modalidad digital.

Por su parte, la coordinadora del Sistema de Preparatoria Abierta en Michoacán, Velia López Ortiz, subrayó la necesidad de homologar los contenidos académicos con los lineamientos de la Nueva Escuela Mexicana para optimizar la operatividad de esta modalidad no escolarizada, dirigida a quienes ya no están en edad escolar.

Durante este foro, organizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en coordinación con el Iemsysem, se planteó́ también la posibilidad de migrar el sistema de educación abierta a una modalidad en línea. No obstante, para su implementación, es necesario realizar adecuaciones normativas.

Otra de las propuestas fue otorgar mayor autonomía al sistema de educación mixta, permitiéndole adaptarse a sus propias necesidades. Esto, además, contribuiría a mejorar los indicadores de acceso y permanencia en la educación media superior.