JUL 042024 La Dirección de Programas de Justicia Restaurativa del CMASC se encargó de llevar a cabo la actividad, en la que un equipo especializado brindó herramientas que permiten prevenir aquellos conflictos en los que se pueda ver envuelta la comunidad estudiantil, así como sus tutores, tanto en las aulas, como en el espacio familiar. Durante el desarrollo del taller "Acoso escolar" se explicó a las niñas y niños, a través de dinámicas, las consecuencias que conllevan las conductas de violencia y cómo éstas afectan la dignidad de quienes las sufren, además de brindarles instrumentos que coadyuven en la mejora de sus relaciones escolares y personales basadas en el respeto, la tolerancia y la inclusión, a fin de lograr una adecuada convivencia. De igual manera, con el taller "Crianza positiva", las y los tutores conocieron la importancia de desarrollar habilidades y conductas pro sociales en la infancia, por lo que se les informó sobre el tipo de normas que en una familia se establecen, así como la importancia de la afectividad, comunicación y apoyo entre padres e hijos para hacer cumplir tales reglas, lo cual resulta fundamental en el desarrollo de las y los niños. Finalmente, las y los ponentes agradecieron a las autoridades educativas del plantel la atención prestada en este tipo de actividades, las cuales suman a la construcción de una sociedad cada vez más pacífica. |
| Analistas |
 Ignacio Martínez Un gordo y Zacapu |
 Alejandro Vázquez Cárdenas Agentes durmientes, infiltrados invisibles. |
 Julio Santoyo Mesa para la criminalización ambiental |
 Julio Santoyo Metástasis del mal. |
 Jorge Álvarez Banderas Notas distintivas de un desafuero (1995). |
 Erick Avilés ¡Se necesitan nutriólogos escolares! |
