JUL 252012 Las urbes más grandes de la entidad, como Morelia, Lázaro Cárdenas y Zamora son las zonas de la entidad que más padecen de la explotación y abandono infantil, reconoció la directora del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), Nelly Sastré Gazca. Para combatir y erradicar la presencia de los menores de edad en las calles, la servidora pública estatal informó que han hecho campañas de concientización con los padres de familia además de otorgarles diversos apoyos para que regresen a las aulas a sus hijos. "Las jornadas contra el trabajo infantil hemos ido incrementándolas, estuvimos viendo que efectivamente ha ido incrementando también el número de niños en la calle, es una cuestión cultural, es difícil en Morelia de captar a los niños meterlos en un programa tratar de que vayan a la escuela de darles todas las cuestiones de salud y alimentaria", manifestó. Y es que aseguró que tanto para los menores de edad, como para los padres de familia, les resulta más redituable vender chicles en los cruceros, limpiar parabrisas o pedir limosna, ya que tan solo en un día lograr ganar entre 500 y 700 pesos. "Entonces es muy difícil el que realmente los regreses o integres a sus casas, porque el costo y beneficio en ese momento puede aparecer que es mucho mayor en la calle, pero están expuestos a muchas cosas, es más lo que pierden que lo ganan", resaltó. Por lo anterior expuesto, Sastré Gasca invitó a la población en general a no dar limosnas a los menores de edad, ni comprar los productos que expenden, para que no vean las calles como una actividad rentable y coadyuve a que vuelvan a las instituciones educativas y hogares. |
| Analistas |
 Ignacio Martínez Las mentiras "turísticas" del gobierno federal. |
 Jorge Álvarez Banderas Antonomias y omisiones. |
 Erick Avilés Educación: El Salvador mejora, ¿y México? |
 Armando Arredondo Cuando en pareja, el cuidado también se dirige al hombre. |
 Julio Santoyo El fuego, expansión territorial del crimen |
 Jorge Álvarez Banderas La auscultación universitaria. |
