MAY 132016 "Se requiere de mayores esfuerzos de todos los actores del sistema, para garantizar una educación de mayor calidad, pero sobre todo de mayor inclusión" señaló el legislador michoacano, quien además destacó que la transición derivada de la reforma educativa no está asegurando a la sociedad mexicana los mejores resultados y los mayores beneficios en la educación. Raúl Morón, reconoció que pese a los trabajos realizados, la inclusión educativa seguirá siendo uno de los grandes desafíos en el debate del modelo educativo que está pendiente realizar en todo el país. "Debemos reconocer también que en México, pese a todos los esfuerzos realizados en los últimos años, no se han logrado revertir las profundas desigualdades, desventajas e inequidades que afectan a miles de estudiantes en sus situaciones escolares complicadas", añadió. El Senador de la República apuntó que falta impulsar una reforma que obligue a utilizar un lenguaje inclusivo, instrumentos didácticos y pedagógicos pertinentes así como conceptos y palabras que denoten principios de no discriminación y de igualdad, como ya lo establecen las normas y protocolos internacionales en la materia. El secretario de la Comisión de Educación consideró necesarios diagnósticos más precisos que hagan más fácil para legisladores y administradores educativos la planeación, diseño e implementación de políticas públicas en la materia, para atender integralmente la desigualdad y garantizar la inclusión educativa de miles de alumnos. |
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